Naše příběhy
portréty a příběhy skvělých pedagogů a vychovatelů, příkladných žáků a studentů, jejich obecně prospěšných aktivit apod.
-
Když někdo dělá hudbu dobře, většinou to není špatný člověk
Třináctiletý Maxmilián Lasek se chtěl hudbě věnovat odmalička. Díky působení v orchestru, který spolupracuje například s Pařížskou filharmonií, si mohl u příležitosti oslav Dne Evropy jako jediný zástupce Česka zahrát v Evropském parlamentu ve Štrasburku před předsedkyní Evropské komise Ursulou von der Leyenovou či francouzským prezidentem Emmanuelem Macronem. „Nevěděli jsme, že tam prezident bude, nejdřív mě to rozhodilo. Během hraní se na mě ale Macron podíval, usmál se a mrknul, to mi dodalo energii,“ popisuje svůj zážitek Lasek, který pro účely tohoto rozhovoru souhlasil s tykáním. Zdroj: metro.cz Rozhovor naleznete ZDE
-
Králem učitelů se stal oblíbený matematik Marek Valášek, který učí v Praze 1
Učitel matematiky Marek Valášek z anglicko-českého gymnázia Amazon získal cenu Zlatý Ámos a stal se nejoblíbenějším kantorem roku. Kromě hlavní ceny obdržel ještě další dvě vedlejší. Žáci jej znají především díky jeho kanálu na YouTube, kde se jim prostřednictvím svých videí snaží pomoci s přípravou na maturitu a s přijímacími zkouškami na střední a vysoké školy. Může být podle Valáška matematika zábavným předmětem? A čím to je, že bývá často tak neoblíbená? Letošnímu 29. ročníku ankety o nejoblíbenějšího pedagoga Zlatý Ámos zcela dominovali učitelé matematiky. Nejvíce se dařilo zakladateli výukového portálu Mathematicator Marku Valáškovi, kterého veřejnost zná především díky výukovým videím na portálu YouTube. Tomu se podařilo vyhrát jak hlavní cenu ankety, díky které byl symbolicky korunován „králem učitelů“,…
-
Dostat dětské práce do galerií byl vždy můj sen
Šárka Dumbrovská nastoupila už v roce 1991 do Základní školy Jiřího Gutha-Jarkovského v Truhlářské ulici a jako učitelka výtvarné výchovy a českého jazyka tam působí dodnes. Po mateřské dovolené v roce 1994 se na školu vrátila a začala učit výtvarnou výchovu na ZŠ a současně na tehdy začínajícím osmiletém gymnáziu estetickou výtvarnou výchovu. Porevoluční nadšení a silný zájem o umění a kulturu šly ruku v ruce s elánem a chutí dostat výtvarnou výchovu opět na pozici „neokrajového předmětu“. Prvním krokem k tomu byla spolupráce na utváření učebních osnov pro ZŠ a osmileté gymnázium s možností z předmětu maturovat. „Každý rok odmaturovalo z výtvarné estetické výchovy několik studentů, z nichž někteří dále pokračovali na vysoké umělecké školy se zaměřením na architekturu, design, dějiny umění, filmovou vědu, film. Také žáci ZŠ…
-
Když žáci dobře vnímají, dokážou všechno…
Na našich školách vyučují nejrůznější zajímavé osobnosti. Jednou z nich je výtvarnice Barbora Křivská. Na základní škole Brána jazyků učí výtvarnou výchovu od roku 2000, kdy dokončila studia na pražské UMPRUM v ateliéru skla u profesora Vladimíra Kopeckého. Barbora Křivská studovala na Výtvarné škole Václava Hollara v Praze (1990–1994) a na VŠUP v Praze ve sklářském ateliéru prof. Vladimíra Kopeckého (1994–2000). Byla na stážích na Belle-ille en Mer (1995) a École supérieure des beaux-arts de Marseille (1998, 1999) ve Francii a v Coburgu (1999) v Německu. Přitahuje ji problematika ateliérové tvorby foukaného, malovaného, broušeného a rytého skla, maluje. Vytvořila vitráže pro dům v Americké ulici na Vinohradech, navrhla skleněné stěny pro kancelářskou budovu The Gate a barevné řešení fasády budovy České pojišťovny v Praze.…
-
Příběh disidenta Jiřího Holby
Další osobností, která se stala námětem projektu Příběhy našich sousedů, je Jiří Holba. Ten jeho zpracovala formou rozhlasové reportáže trojice žáků ze Základní školy Vodičkova Justýna Balvínová, Richard Král a Viktoria Křižíková za pedagogického vedení Veroniky Pilařové. Jiří Holba je představen jako disident, který za komunistického režimu studovat nemohl ani nechtěl. Účastník bytových seminářů a milovník Indie, jógy a buddhismu po roce 1989 vystudoval FF UK a dodnes působí jako vědecký pracovník Orientálního ústavu AV ČR. Narodil se 11. května 1953 ve Vsetíně. Tam vyrůstal s matkou a dědečkem. „V šesté třídě se moji rodiče rozvedli, otec s námi nikdy nežil. Děda Jan zemřel, když mně bylo dvanáct let. Byl to pro mě takový zlom“ vzpomíná Holba…
-
Sborový zpěv přináší velké dary, které s člověkem zůstávají celý život, říká Michaela Ditrichová z Malostranského gymnázia
„Karanténa už nás nebaví,“ začíná vzkaz na facebookovém profilu pěveckého sboru Josef. A po známém protestsongu o přicházející svobodě Freedom Is Coming v podání členů souboru následují jejich povzbudivá sdělení. Všechna jsou určena sbormistryni Michaele Ditrichové: „Chtěli jsme poděkovat za skvělé vedení sboru, za vaši trpělivost a podporu v šíření dobré nálady a pozitivity… za všechen čas, co jste s námi strávila, za všechnu práci, kterou jste do nás vložila…“ Výmluvnější pochvalu za odvedenou práci byste asi jen těžko hledali. Sbor Josef Malostranské základní školy a Malostranského gymnázia založili v září roku 2010. A to především pro mladé lidi, kteří chtějí zpívat, ale nemají čas chodit do profesionálních těles. Repertoár zde podřizují chuti…
-
Okamžiky po našich koncertech jsou skvělé, popisuje sbormistryně souboru GUT! z Truhlářské
Od roku 1996 působí při Základní škole a Gymnáziu Jiřího Gutha-Jarkovského v Truhlářské ulici Dětský pěvecký sbor, který byl roku 2016 pojmenován GUT! Tento soubor v červnu loňského roku v Divadle U Hasičů uvedl premiéru vlastního muzikálu Petr a Lucie. Inspirací souboru byla novela Romaina Rollanda. Autorem hudby je bývalý student gymnázia, dnes již uznávaný skladatel Pavel Trojan ml. Spoluautorkou textu je sbormistryně souboru Jana Ferstlová: „Vystudovala jsem český jazyk a hudební výchovu. Již od dětství jsem byla vedena k lásce k muzice a během studia na vysoké škole jsem snila o vlastním hudebním tělese. Když jsem nastoupila do Truhlářské, byla jsem vybídnuta tehdejším ředitelem Petrem Linhartem, abych zde založila orchestr či pěvecký sbor. Můj…
-
Výuka v podobě hudebních a filmových projektů
Roman Haas a Roman Elner vyučují na ZŠ Brána jazyků na Uhelném trhu. První zmíněný hudební výchovu a druhý především dějepis. V posledních letech kromě samotné výuky podněcují žáky i k filmové tvorbě a hudebním výkonům, kterými se děti prezentují před svými spolužáky, rodiči i bývalými žáky a veřejností. Filmy jsou promítány při Filmovém večeru (Filmovém TRHáku), který probíhá v červnu příslušného školního roku. Naposledy to bylo v kině Světozor, předtím v kině Francouzského institutu. Jde v podstatě o netradiční rozloučení žáků 9. tříd s dosavadní základoškolní docházkou. Školní koncert Uhelné jaro se koná v březnu nebo dubnu v moderním koncertním sále Pražské konzervatoře Na Rejdišti. Cílem je trochu netradičně i s humorem přivést žáky a dospělé k vážné hudbě, propojit…
-
Radek Pilc – Masakrózní hustec
Už deset let vede energií a muzikou nabitý Radek Pilc kapelu, která se jmenuje Masakrózní hustec a kterou tvoří současní i bývalí žáci ZŠ Vodičkova, kde Radek učí hudební a tělesnou výchovu. „Činnost kapely je pro děti naprosto zásadní. Mohou tam rozvinout své silné stránky – zpěv, hru na nějaký hudební nástroj, pohyb nebo smysl pro rytmus. Co je na tom ale naprosto nejdůležitější, je to, že se takto mohou projevit i děti, které třeba nemají dobrý prospěch, učení jim příliš nejde, ale tady zažívají úspěch, slyší potlesk, ovace, a to i od neznámého obecenstva. V tom je činnost pana učitele naprosto fantastická a bezkonkurenční,“ vyzdvihuje ředitelka ZŠ Vodičkova Dagmar…
