-
Jak na distanční výuku matematiky
Pracovní skupina pro matematickou gramotnost MAP II Praha 1 si dovoluje pozvat vyučující matematiky a další zájemce na ochutnávkový webinář. Cílem je představení více témat:Aktivizující metody pro podporu matematické gramotnostiDeskové a karetní hry pro rozvoj matematické gramotnosti
-
Na Petříně, tam to žije!
Již jsme vás informovali o soutěži pro děti Zachraňte plcha velkého, jejímž smyslem je upozornit na chráněné živočichy žijící v centru metropole a zabránit jejich vyhubení. Petřín není jen oázou klidu a místem odpočinku pro obyvatele a návštěvníky Prahy, ale i domovem pro spoustu živočichů – od nejmenších druhů bezobratlých až po větší ptáky a savce. V následujícím textu bychom vás chtěli seznámit s nejzajímavějšími z nich, s kterými se při procházkách po Petříně můžete potkat. Z hmyzí říše je určitě nejnápadnějším náš největší brouk a hmyzí symbol Petřína, roháč obecný. S tímto broučím obrem se můžete na Petříně setkat za teplých letních podvečerů v červnu a červenci. Kvůli jeho…
-
Soutěž „Zachraňte plcha velkého“ pro děti od 5 do 15 let
Uzávěrka soutěže prodloužena do 21.dubna 2021! „Zachraňte plcha velkého“ je název soutěže pro děti ve věkové kategorii 5 – 15 let. Cílem soutěže je upozornit na chráněné živočichy v centru Prahy, v Petřínských sadech a v Lobkovické zahradě a na celou faunu a flóru v centru naší metropole. Žije zde nejen plch velký, ale také strakapoud prostřední, lejsek šedý, netopýr rezavý a další živočichové. Soutěž, kterou vyhlašuje Petřínská iniciativa ve spolupráci s Werichovou vilou a Českým muzeem hudby, a jejímiž patrony jsou místostarostka Městské části Praha 1 paní Mgr. Eva Špačková, přírodovědec RNDr. Jiří Sádlo a ochránce zvířat JUDr. Jiří Pospíšil, má za úkol upozornit na tyto chráněné živočichy, a bránit jejich vyhubení. Soutěží se ve…
-
Projektové aktivity MAP II
V únorovém vydání časopisu JEDNA vychází rozhovor s Mgr. Evou Špačkovou, místostarostkou Prahy 1, která má na starosti školství a rozvoj hřišť. Zeptali jsme se místostarostky Prahy 1 na projekt MAP II, který odstartoval před dvěma lety a jeho realizace byla podpořena z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, který spravuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy… Jak probíhají projektové aktivity MAP II v době distančního vzdělávání? Byly utlumeny, nebo bylo toto období jistou výzvou i v rámci projektu? Všechny naše plány přerušil přechod života na distanční formu, tedy nejen vyučování. Plánované semináře se uskutečnily a doteď probíhají formou webinářů. V této nelehké době jsme se soustředili hlavně na šetření, jak probíhá distanční…